Учебный план на 2021-2022 уч.год от 31.08.21
Председатель Совета родителей детского сада «Дельфин» Оксана Николаевна Семёнова посетила городское родительское собрание на тему: «Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма». Встреча была посвящена результатам мониторинга организации инклюзивного образования в ДОУ. Педагоги нашего сада, вместе со своими воспитанниками и их родителями, приняли участие в забегах Всероссийского дня бега «Кросс нации- ». Результат - отличное мероприятие, встречи друзей, позитивное настроение, и, конечно же, здоровый образ жизни! Воспитанники нашего сада присоединились к участию в фестивале «ГТОшка», и уже пробуют свои силы в тестировании: поднимание туловища, челночном беге, наклону, метании мяча в цель, беге на короткие дистанции.
Учебное наглядное пособие направлено на закрепление у детей от 4 до 5 лет правильного звукопроизношения, развитие дикции и интонационной выразительности речи, знакомство со звучащим словом. Материал пособия способствует закреплению и уточнению словаря ребёнка, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи. Содержание учебного наглядного пособия способствует реализации задач образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования. Адресуется педагогическим работникам учреждений дошкольного образования и родителям дошкольников. Развитие речи Старжинская Н. Оставить первый отзыв Добавить в сравнение Сравнить товары Добавить в избранное.
- Ольга Бондаренко Планирование недели «В гостях у осени». Программные задачи : Расширять обобщенные представления детей об осени , как о времени года; о существенных признаках сезона.
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МАДОУ "Детский сад 11 Центр развития ребенка" aop-do-tnr. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы :.
- Павленковские библиотеки Советской МБС в году.
О наших детях, которые хотят быть изобретателями. Нам — Узнайке и Умейке — очень понравилось, что эти дети задумались о том, что такое изобретение и кто такие изобретатели. Они выяснили, что изобретение — это всегда какое-то новое устройство, которого раньше не было. С его помощью люди могут решать такие проблемы, которые затрудняют их жизнь. Изобретатель — это тот, кто придумывает такие новые, раньше никому не известные устройства, которые делают жизнь удобнее, приятнее, интереснее, легче. Мы — Узнайка и Умейка — прочитав рассказы об этом, задумались , действительно ли у всех уже получились изобретения?
